Supiaisen sirkuskoulun sateliittikerhot maaseudulla

Supiaisen sirkuskoulun satelliittikerho – hankeen ajatuksena oli, että sirkuskoulumme toimintaa ja opettajaresurssia päästään hyödyntämään myös Joensuun leader-alueen maaseutupaikkakunnilla. Supiaisen sirkuskoulun ammattitaitoiset sirkusopettajat kiersivät opettamassa sirkustaitoja maaseutualueen satelliittikerhoissa kaudella syksy 2023 – kevät 2024. Opettajien pääasiallinen työpaikka oli Joensuu ja Supiaisen sirkuskoulu. Opettajan työajasta käytettiin 1-2 työpäivää viikossa maaseutualueen satelliittikerhojen opetustyöhön.
Hankkeella yritettiin ratkaista käytännön ongelma, ettei yksittäisillä maaseutupaikkakunnilla ole tarjota tarpeeksi tunteja pätevälle sirkusopettajalle, että hän voisi tämänkaltaista työtä ottaa vastaan. Nyt kokeilimme mallia, missä työhön palkatut opettajat opettavat ja myös harjoittelevat itse Supiaisen sirkuskoulun tiloissa 3–4 päivää viikossa ja heidän työhönsä sisältyy maaseutupaikkakuntien satelliittikerho-opetustyötä 1-2 työpäivää viikossa.
Hankkeen aikana huomasimme, että tämä ajatus todella toimii ja näin on mahdollista luoda sirkusopettajille mielekäs työ, työyhteisö ja vieläpä niin, ettei työ kuormita liikaa. Molemmat hankkeen päätavoitteet toteutuivat.
Pitemmän aikavälin tavoitteena oli, että hankkeen jälkeen satelliittikerhotoiminnan ylläpito ja toteuttaminen olisi mahdollista ilman Leader-rahoitusta. Tähän tavoitteeseen emme valitettavasti vielä hankkeen aikana päässeet, vaan tiedämme että toimintamallia on jatkokehitettävä.

Hanke käynnistettiin heti kun saimme positiivisen päätöksen LEADER-rahoituksesta, vaikka tätä ei ollut vielä Ely:n tasolta varmistettu. Halusimme saada hankkeen käyntiin heti ja näin hankeen sirkusopetusryhmät käynnistyivät lokakuussa 2023 ja jatkuivat vuoden 2024 toukokuun loppuun. Kesäkuussa järjestimme myös kerhoihin osallistuneille ilmaisen sirkusleirin sekä uusia sirkusharrastajia tavoittelevan sirkusleirin Kontiolahdella. Kontiolahden leirin tavoitteena oli saada opetustoimintamme viikoittaiseksi myös Kontiolahdella syksystä 2024 alkaen.
Hankkeen opetustoimintaa järjestettiin yhteensä 8h/viikko. Hankkeen toteutuspaikkoina ovat Mattisenlahden koulu, Viinijärven koulu ja Louhiojan koulu. Tavoitteistamme huolimatta emme saaneet aikatauluja sovittua paikallisten koulujen kanssa siten että olisimme saaneet aloitettua useampia ryhmiä yrityksestä ja paikkakuntien toiveista huolimatta mitenkään Uimaharjussa, Enossa, Hammaslahdella ja ????
Tämä on todella harmi, sillä tavoitteemme oli päästä toteuttamaan useampia ryhmiä ja sama toive kuultiin myös paikkakunnan lapsilta. Harmiksemme aikataulujen sopiminen ja sopivan tilan löytyminen osoittautuivat mahdottomaksi. Tavoittelimme myös vaihtoehtoisia sirkusopetustoiminnasta kiinnostuneita paikkakuntia läpi opetuskauden 2023-2024 ja tässäkin kesken kauden aloittaminen koettiin hankalaksi ja aikataulun rakentaminen järkevästi oli vaikeaa. Intoa oli molemmin puolin mutta käytännössä tässä aikataulussa emme saaneet mitään realisoitumaan.
Nämä samat ongelmat vain korostuivat kun tavoittelimme toiminnalle jatkoa syyskaudelle 2024 hyväksyttynä Suomenmalli-kerhoja toteuttavana organisaatioina. Lopputuloksena syksyllä 20204 yksikään ryhmistä ei käynnistynyt. Sirkuspetusta toivottiin ja me halusimme toteuttaa tätä opetustyötä mutta johonkin tämä vain katosi… Tämän lisäksi Mattisenlahden koulun jumppasali oli remontissa koko talvikauden ja tätä ryhmää olisi pitänyt opettaa läpi talven ulkona. Tässä kohdassa päätimme, että pidämme satelliittikerhotoiminnassa kauden 2024-2025 taukoa ja keskitymme käymään läpi tämän hankkeen tulokset, oppimaan onnistumisisista ja epäonnistumisista tulevaisuutta varten ja tältä pohjalta saamme varmasti luotua hyvän ja vahvan ESR+ hankkeen. Tavoitteenamme on hakea ESR+ rahoitusta tämän hankkeen työlle perustuvalle suuremmalle hankkeelle yhdessä Kuopion sirkus ry:n kanssa maaliskuussa 2025. Tällä kertaa, tämän hankkeen aikana hyvistä ideoista ja tahdosta huolimatta tavoitteet jäivät vielä jatkuvuuden kohdalta toteutumatta.

Satelliittisirkuskoulutoimintaan osallistuvilla lapsilla ja nuorilla oli hankkeen myötä mahdollisuus päästä osaksi monipuolista omaehtoista harrastusta, jossa ei kilpailla ja näin ainakin yhteistyötaidot ja fyysinen hyvinvointi lisääntyy. Tavoite täytetty. Into ja oppiminen olivat huipussaan jokaisella paikkakunnalla ja selvästi sirkuskoulun ohjaajan saapuminen harjoituksiin oli viikon kohokohtia. Joka viikko saimme opettajina nähdä uusia viikon kerhojen välillä opittuja temppuja ja opettajilta kyseltiin heti apua mitä tehdä seuraavaksi. Tämä oli aivan mahtavaa.
Hankkeen haasteeksi tiedetyt pitkät välimatkat sirkuskoulun satelliittitoimipisteiden välillä osoittautuivat todelliseksi haasteeksi aikataulujen kohdalla. Etäisyydet tekivät hankalaksi opetusalueen laajentamisen sillä esimerkiksi opetuskerran Louhiojan yhteyteen olisi ollut mahdollista yhdistää Uimaharju ja Eno, mutta koska Enoon, Uimaharjuun ja Louhiojalle ei mitenkään sopinut sama opetuspäivä oli meidän tehtävä vain valinta opettaa ainoastaan Louhiojalla. Esimerkiksi olisimme voineet toteuttaa opetusta kaikissa näissä, jos olisimme saaneet sovittua harjoituskerrat samalle päivälle ja näin ollen opetustyön määrä suhteessa matka-aikaan olisi muuttunut järkeväksi. Tämä oli todella suuri harmi, eikä tämä esimerkki ollut ainoa laatuaan vaan toistui useammilla muillakin paikkakunnilla. Järkevien aikataulujen aikaansaaminen osoittautui jopa suurimmaksi haasteeksi. Hyvä asia oli se, että opettajilla oli yhteinen päätoimipaikka Joensuussa.
Toinen ongelma oli lyhyen hankkeen kohdalla osaavan henkilökunnan rekrytointi. Mikäli olisimme halunneet toteuttaa kaikki kerhot, joita toivottiin mutta jotka eivät aikataulun puolesta nyt olleet mahdollisia niin olisimme toisaalta tarvinneet lisää opettajia, mutta samalla kun tiesimme että tämä hanke oli lyhyt, oli myös rekrytointi haastavaa. Tämän ongelman ratkaisuun aiomme keskittyä tulevan ESR+-hankehakemuksemme kanssa.
Tämä Leader -hanke antoi meille paljon lisätietoa ja ymmärrystä toiminta-ajatuksemme haasteista. Tiedämme että tämä alkuperäiseen tavoitteeseen pääseminen on mahdollista mutta vaatii vielä paljon lisätyötä ja aikaa. Pidämme yhä tämän Leader-hankkeen jälkeen kiinni hankkeen tavoitteesta päästä toteuttamaan korkeatasoista, vakiintunutta ja laajaa sirkuskoulutoimintaa Joensuun kaupunki- ja maaseutualueella. Pyrkimys on myös, että satelliittikerhojen toiminta kattaisi sirkuskulttuurin vauvasta vaariin tarjoten niin tavoitteellista kuin matalan kynnyksen sirkustoimintaa itäsuomessa. Pitkän aikavälin ja varmastikin tältä osin myös tulevan ESR+ -hankehakemuksemme tavoitteisiin tulee myös sisältymään jo tämänkin hankkeen sisältönä ollut tavoite Supiaisen sirkuskoulun saattamista taiteen laajaa perusopetusta tarjoavien oppilaitosten joukkoon. Tällä hetkellä Taiteen perusopetuksen piiriin pääsee helpoiten Etelä-Suomessa. Lähes kolmannes taiteen perusopetuksen oppilaitoksista on Uudenmaan maakunnassa ja tämä pätee myös sirkuskoulutuksessa.

Tämän Leader-hankkeen aikana esiin nousseet ongelmat ja haasteet sekä myös positiiviset tulokset hyödynnetään tämän leader-hankkeen pohjalle rakennettavalle ESR+-hankkesuunnitelmaa valmisteltaessa. Vielä tämän hankkeen jälkeen tätä toimintamallia voida taloudellisten syitten takia ottaa suoraan käyttöön mutta tämän hankkeen tulokset antoivat meille todella paljon hyvää tietoa tulevaa kehitystyötä varten. Käytännössä jatkamme varmasti tämän työn parissa ja tavoitteenamme on saada käyntiin tämän Leader-hankkeen työn päälle rakentuva toimintaa kehittävä ESR+ -hanke.
Vaikutukset hankkeen toteutuspaikkakunnilla olivat hyvät ja kaikilla toteutuspaikkakunnilla myös toivottiin toiminnallemme jatkoa.
Hankkeen tavoitteena oli myös pystyä muokkaamaan sirkusopetuksen järjestämisen tapaa. Luoda malli, jossa opettajan ei tarvitse toimia tuntiopettajana lukuisissa eri kouluissa tai kerhoissa vaan hän voi tehdä työtään päätoimisesti ja saada myös näin päätoimisen työntekijän työntekijäedut. Samalla työturvallisuus paranee ja vakinainen työ helpottaa lukuisilla tavoilla työntekijän asemaa, esimerkiksi asuntolainan saaminen voi olla nyt mahdollinen. Tämä tavoite toteutui hankkeessa yhden työntekijän kohdalla. Jos olisimme saaneet opetuspaikkakuntia vaikka vain kaksi lisää olisi tämä toteutunut kahden opettajan kohdalla. Joka tapauksessa tämä on merkittävä asia ja uskomme tämän ajatuksen helpottavan myös osaavan henkilökunnan rekrytoinneissa jatkossa ja kenties tulevassa ESR+ -hankkeessa. Tämä Leader-hanke oli hyvä kokeilu ja saimme testattua suunnittelemaamme satelliittikerho-toimintamallia käytännössä. Nyt alkaa suurempi työ tämän toimintamallin kehittämisen ja vakiinnuttamisen parissa.