Pienhankkeena toteutettava kehittämishanke
Utvecklingsprojekt som genomförs som småskaliga projekt
2025-05-22 00:00:00
Lapset;Nuoret ;Palvelut;Sosiaalinen innovaatio;Sosiaalinen pääoma;Turvallisuus;Vapaa-ajan toiminta, harrastukset ;Vertaisoppiminen;Yhteisöllisyys, yhteisö, osallisuus
Barn;Fritidsverksamhet, hobbyer ;Gemenskap, delaktighet;Kollegialt lärande;Social innovation;Socialt kapital;Säkerhet;Tjänster ;Unga
Kaakkois-Suomen elinvoimakeskus
Livskraftscentralen i Sydöstra Finland
1
Hanketuki
Projektstöd
Mannerheimin Lastensuojeluliiton Pertunmaan paikallisyhdistys ry
Paikallinen/Alueellinen
Lokal/Regional
344735
Päättynyt
Avslutat
Tunteiden matkassa -hankkeen tavoitteena on tarjota lapsiperheille kokemuksellista tietoa ja elämäntaitoja tunteista ja niiden kanssa toimimisesta. Hankkeen vastuujärjestönä toimii MLL:n Pertunmaan paikallisyhdistys. Käytännön toteutuksesta vastaa yhdessä MLL:n Pertunmaan paikallisyhdistys ja Pertunmaan kappeliseurakunta. Hankkeen toteutusaika on syksystä 2025 – kevääseen 2026. Toteutusalueena on Mäntyharjun kunnan Pertunmaan alue. Hankkeen aikana järjestämme tunnetyöskentelyryhmiä alakouluikäisille lapsille sekä lasten vanhemmille. Lisäksi järjestämme tunnetyöskentelyyn liittyviä koko perheen toiminnallisia tapahtumia. Tunnetyöskentelyryhmissä niin lapset kuin aikuisetkin pääsevät harjoittelemaan tunne- ja vuorovaikutustaitoja turvallisessa ympäristössä. Harjoitellen, kokien ja ryhmässä tunteitaan ilmaisten osallistujat pääsevät vahvistamaan itsetuntemustaan ja lisäämään ymmärrystä tunteista. Lapsia rohkaistaan huomioimaan miten tunteet heihin vaikuttavat ja miten niiden kanssa voi toimia rakentavasti säilyttäen kunnioitus itseä ja toisia kohtaan. Ryhmätyöskentelyssä hyödynnetään luovan työskentelyn keinoja kuten leikkiä, kuvataiteita ja näyttelemistä. Lapsille kerhon sisältöä pyritään havainnollistamaan mahdollisimman konkreettisin ja lapsille luontaisin tavoin. Aikuisten ryhmissä perehdytään kiintymyskeskeisen vuorovaikutuksen elementteihin. Aikuisten ryhmissä tavoitteena on omaan tunnemaailmaan tutustumisen lisäksi vahvistaa lapsen ja aikuisen yhteyttä vaikeiltakin tuntuvissa arjen vuorovaikutustilanteissa. Toiminnan tärkeinä elementteinä mukana kulkee jatkuvasti lempeys, huumori ja myötätunto. Jokainen hyväksytään sellaisena kuin on. Tutkitaan ja ihmetellään tunteita yhdessä!
6713.66
SO8
7898.42
Päijänne-Leader ry
Päijänne-Leader ry
2026-05-31 23:59:59
Euroopan maaseuturahasto 2023–2027
Europeiska landsbygdsfonden 2023–2027
0
Pienhankkeet
Småskaliga projekt
Kehittämishanke
Utvecklingsprojekt
Pienhankkeena toteutettava kehittämishanke
Utvecklingsprojekt som genomförs som småskaliga projekt
PERTUNMAA
PERTUNMAA
85
2025-08-14T13:06:21.212712Z
Tunteiden matkassa –hankkeen tavoitteena on ollut tarjota lapsiperheille kokemuksellista tietoa ja elämäntaitoja tunteista ja niiden kanssa toimimisesta. Hankkeen vastuujärjestönä toimi MLL:n Pertunmaan paikallisyhdistys. Käytännön toteutuksesta vastasi yhdessä MLL:n Pertunmaan paikallisyhdistys ja Pertunmaan kappeliseurakunta. Hankkeen toteutusaika on ollut syksystä 2025 – kevääseen 2026.
Hankkeen aikana järjestimme hankesuunnitelman mukaisesti tunnetyöskentelyryhmiä alakouluikäisille lapsille ja lasten vanhemmille.
Lasten kerhot järjestettiin heti koulupäivän jälkeen, mikä mahdollisti sujuvan kotiin kulkemisen koulukyydeillä. Aikuisten ryhmät olivat puolestaan sunnuntai-iltaisin vanhempien toiveen mukaisesti. Kaikissa ryhmissä tarjottiin osallistujille pientä syötävää.
Tunnetyöskentelyryhmissä niin lapset kuin aikuisetkin pääsivät harjoittelemaan tunne- ja vuorovaikutustaitoja turvallisessa ympäristössä. Tavoitteena oli, että harjoitellen, kokien ja ryhmässä tunteitaan ilmaisten osallistujat pääsivät vahvistamaan itsetuntemustaan ja lisäämään ymmärrystä tunteista. Niin lapsia kuin aikuisiakin rohkaistiin huomioimaan miten tunteet heihin vaikuttavat ja miten niiden kanssa voi toimia rakentavasti säilyttäen kunnioitus itseä ja toisia kohtaan. Ryhmissä niin lapset kuin aikuisetkin pääsivät harjoittelemaan sekä pohtimaan tunteiden tunnistamista, sietämistä, säätelemistä, ilmaisemista, käsittelemistä eli purkamista ja omaa voimaantumista. Ryhmätyöskentelyssä hyödynnettiin luovan työskentelyn keinoja kuten leikkiä, kuvataiteita ja näyttelemistä. Erityisesti aikuisten ryhmissä korostui myös keskustelu ja ajatusten jakaminen sekä peilaaminen yhdessä vertaistuen hengessä. Lapsille kerhon sisältöä pyrittiin havainnollistamaan mahdollisimman konkreettisin ja lapsille luontaisin tavoin.
Jokaisessa kerhoryhmässä oli erityistä tukea tarvitsevia lapsia. Heidän tarpeitaan pyrittiin huomioimaan mm. ennakoitavuudella ja tutuilla rutiineilla, kuvatuilla sekä olemalla yhteydessä lasten koteihin niin, että ohjaajilla oli mahdollisimman hyvä ymmärrys siitä mitkä toimintatavat tukisivat lapsen kerhoviihtyvyyttä. Tavoitteena oli taata niin lapsille kuin aikuisillekin turvallinen, lempeä ja myönteinen ilmapiiri tunnetaitojen oppimisen ja omaksumisen alustaksi.
Syyskaudella järjestimme kaksi kerhoa 3-6.luokkalaisille.
3-4.luokan kerhossa oli 8 osallistujaa. Kerhokertoja oli kahdeksan, joista viimeinen oli yhteinen leffailta lapsille ja vanhemmille. Yksittäisen kerhokerron kesto oli 2h.
5-6.luokkalaisten mukaan saaminen osoittautui haastavaksi ja kerhoon ilmoittautuikin vain yksi oppilas. Jaana Vanhatalo kävi samaan aikaan Tunne ja Taidan yksilöohjaukseen perustuvaa tunnetaitotyöskentelyn koulutusta Mitä sä rageet? ja päädyimme siihen, että Jaana pääsee kokeilemaan koulutuksen sisältöä käytännössä tämän yhden nuoren kanssa. Tapasimme hänen kanssaan kahdeksan kertaa.
Kevätkaudella 2026 järjestimme kolme kerhoa 0-2.luokkalaisille, tapaamiskertoja kussakin kerhossa oli seitsemän. Yksi kerhokerta oli kestoltaan 2h. Kerhoissa oli yhteensä 25 lasta. Kevätkauden kerhojen ikäkausista (0-2.lk) tavoitimme yhtä lasta vaille kaikki Pertunmaan yhtenäiskoulun lapset.
Hankkeen aikana kehitimme yhteistyössä Maria Kapasen (luokanopettaja, Lasten ja nuorten tunnetaito-ohjaaja (LTTO) ja MLL Pertunmaan paikallisyhdistyksen puheenjohtaja) kanssa vanhemmille suunnatun tunnetyöskentelyryhmän. Aikuisten ryhmän painotus oli tuoda vanhemmille tiedoksi tunteiden yleistä teoriaa, auttaa tunnistamaan ja kohtaamaan aikuisen omaa tunnemaailmaa tunteiden, tarpeiden ja käyttäytymisen tasolla sekä vahvistaa lapsen ja aikuisen välistä yhteyttä. Ryhmän tapaamiskertoja oli kolme, yksi tapaaminen kesti 2h. Järjestimme ensin pilottiryhmän johon osallistui viisi vanhempaa. Palaute oli kannustavaa eikä muutoksia juurikaan tehty suunnitelmaan. Pilottiryhmän jälkeen mainostimme vanhempien tunnetyöskentelyryhmää somekanavissa ja kevään 2026 ryhmään ilmoittautui kuusi vanhempaa. Kiinnostusta oli enemmänkin, mutta perhetilanteiden johdosta kaikki halukkaat eivät pystyneet osallistumaan ryhmään.
Hanke poiki yhteistyötä lisäksi Pertunmaan alueen 4H-yhdistyksen sekä varhaiskasvatuksen kanssa. Olimme kerran ohjaamassa ohjaajan pyynnöstä ryhmäytymisharjoitteita 4H-kerhossa. Varhaiskasvatuksessa olimme ohjaamassa lapsille ja lasten tärkeille aikuisille tunnetaitojen vahvistamiseen perustuvia harjoitteita varhaiskasvatusyksiköissä Kuuttilassa ja Keinulassa.
Lisäksi järjestimme syksyllä 2025 tunnetyöskentelyyn liittyvän yhden koko perheen toiminnallisen tapahtuman yhteistyössä Mäntyharjun kunnan nuorisotoimen kanssa. Tapahtumassa oli n. 80 kävijää. Hanke päätettiin toukokuussa 2026 Summer Kickstart- tapahtumassa, joka järjestettiin monen pertunmaalaisen järjestön yhteistyönä. Esittelimme tapahtumassa hanketta kuvien avulla sekä toimme esiin lasten ja nuorten toiveita vanhemmille. Lasten toiveissa painottui läsnäolon merkitys.
Hankkeen rahoituksella saimme hankittua kattavasti materiaalia kuten askartelutarvikkeita, tunnetyöskentelyyn tarkoitettuja kortteja ym. sekä kirjallisuutta, joita voimme käyttää myös myöhemmin tulevaisuudessa. Rahoitus toi valtavasti sujuvuutta ja helpotusta toiminnan suunnitteluun ja toteutukseen. Rahoituksen avulla saimme panostettua myös toiminnan esteettisyyteen ja myönteisen tunnelman luomiseen. Rahoituksen toteutuminen vastasi suunniteltua.
Hanke oli mielestämme kaikin puolin onnistunut ja vastasi hankesuunnitelmaa. Ikään kuin epäonnistumiseksi voimme laskea sen ettemme pystyneet vastaamaan lasten toiveisiin kerhokertojen määristä siten kuin he olisivat jatkuvuutta toivoneet. Hankkeen alussa pohtimamme haaste oli toisen ohjaajan poissaolo, kuten sairastuminen. Nyt ajattelemme saaneemme niin paljon varmuutta ohjaamiseen, ettei tämä olisi enää ainakaan iso haaste. Etenkin yksittäisen kerhokerran pystymme ohjaamaan myös itseksemme tai sijaisen kanssa.
Osa lapsista oli jo toista vuotta ohjaamissamme tunnetyöskentelykerhoissa, koska kerhoja oli pidetty edellisenä vuonna Jaanan Lasten ja nuorten tunnetaito-ohjaaja (LTTO) koulutuksen päättötyön toteuttamiseksi. Näistä lapsista sai ilokseen huomata miten paljon he olivat omaksuneet asiaa tunnetaidoista jo aiemmin ja pääsivät hankkeen aikaisten kerhojen myötä ikään kuin syventämään tunnetaitojaan.
Kohtasimme kerhoja mainostaessamme ennakkoluuloja niin lapsilta kuin aikuisiltakin siitä mitä on tunnetaitokerho ja mitä siellä tehdään. Kerhossa käyneet lapset toimivat loistavina markkinoijina ja saivat kavereita innostumaan mukaan. Useampi harmittelikin lopulta ettei tullut kerhoon jo edellisenä vuonna. Sama ilmiö kävi aikuisillakin. Useampi aikuinen kertoi jännittäneensä kerhon sisältöjä ja sanoi myös suoraan, että tunteista puhuminen tuntuu vieraalta. Aikuisten ryhmissä käyneiden kertomukset ryhmän turvallisesta ilmapiiristä tuntuu nyt kiirineen ja kiinnostusta aikuistenkin ryhmiin on ilmennyt lisää. Tavoitteena oli jättää turvallinen ja positiivinen muistijälki yhdessäolosta. Tämä vaikuttaa toteutuneen, sillä joka kerta koululla käydessämme tulee useampi lapsi moikkaamaan ja kysymään milloin tunnekerho taas alkaa.
Toimmekin esiin sen haasteen, että 5-6.luokkalaisia oli vaikea saada toimintaan mukaan. Uskoaksemme vanhempienkin lasten osallistumisen kynnys madaltuu, kun nuoremmat ikäluokat kasvavat ja ovat jo saaneet kokemuksia kerhotoiminnasta/tunnetaitotyöskentelystä.
Hankkeen aikana olemme luoneet/koonneet lukuisan määrän valmista materiaalia tunnetaitojen ohjaukseen eri ikäryhmille ja erilaisiin tarpeisiin. Nämä kaikki hyödynnettävissä myös tulevaisuudessa.
Lasten ja vanhempien ryhmien ollessa melko saman sisältöisiä, tietenkin harjoitteita muokaten kohderyhmille sopiviksi, saimme palautetta siitä miten tunnekerhoissa käymisen sisältöjä ja ajatuksia jaettiin kotona lasten ja aikuisten kesken. Tämä tuntuukin parhaalta vaikuttavuuden tulokselta siitä, miten tunnepuhe alkaa lisääntyä kodeissa ja tunnetaitojen yhteinen oppimismatka vahvistuu. Saimme myös opettajilta samankaltaista palautetta siitä miten tunnepuhe lisääntyi kerhojen myötä koulussa. Opettajat olivat kiinnostuneita myös käyttämistämme materiaaleista ja annoimmekin niitä lainaan.
Monille vanhemmille esimerkiksi tunteiden tehtävät tai tunteiden takana olevat tarpeet olivat uusia asioita, joita ei koskaan ole tullut ajatelleeksi tai opetettu vanhempien oman lapsuuden aikana. Nämä vanhemmat opettelevat tunnetaitoja yhdessä lastensa kanssa, mikä tuntuu hyvältä. Vanhempien osallisuutta vahvistettiin myös sillä, että jokaisella lasten kerhoryhmällä oli WhatsApp-ryhmä, johon vanhemmat saivat halutessaan liittyä. Ryhmään laitettiin jokaisen kerhokerran jälkeen kuulumisia ja kuvia niin, että kerhokerran sisällöstä oli helpompaa halutessaan jatkaa juttelua myös kotona.
Ohjaajina sydämemme palaa tunnetaitotyöskentelylle. Hankkeenkin aikana olemme saaneet nähdä miten merkityksellistä ja tärkeää työ on. Toivomme saavamme jatkaa työskentelyä tunnetaitojen parissa. Perheet ovat tuoneet esiin toiveitaan jatkon suhteen, joita on mm. aikuisten tunnetyöskentelyryhmien jatkuminen (jatkoryhmä jo osallistuneille sekä uudet ryhmät), illat yhdessä lapsille ja vanhemmille, parisuhdeillat sekä jatkoa lasten kerhoille. Tahtotilamme on vastata näihin tarpeisiin, mutta resurssit ovat vielä epäselviä rahoituksen ja ajankäytön suhteen.
Esimerkkejä palautteista joita saimme.
Lasten palautteita:
”Kaikki oli tosi kivaa” ”Pitäis olla pidempi” ”Maailman paras kerho” ”Pitäkää tunnekerho joka vuosi! Se oli tosi kiva!” ”Tää oli parasta!” ”Kivaa uudestaan käydä”
Aikuisten palautteita lasten kerhoista:
”Meillä lapsi odottaa jo tosi paljon innolla huomista tunnekerhoa. Odottanut koko viikon.”
”En tiedä mitä ihmettä te kerhossa teette, mutta tämä on ollut molempien lasten mielestä ihan paras kerho. Tieto kerhon alkamisesta otettiin vastaan riemun kiljahduksin.”
”Lapsi sanoi, että jos kolmosella alkaa kerho, niin hän tulee heti sinne.”
”Kiitos ihanasta kerhosta, lähes itku silmässä meillä kotiuduttiin kun oli vika kerhokerta.”
Vanhempien ryhmien palautteita:
”Korttiharjoitukset olivat hyödyllisiä. Niitä valitessa joutui pysähtymään omien tunteiden ja tarpeiden äärelle.”
”Hyväksyvä ilmapiiri ja yhteiset säännöt lisäsivät turvallisuuden tunnetta.”
”Oli todella turvallinen olo, hyväksytty, ymmärretty.”
”Yritän muistaa käyttää arjessa kaikkea opittua ja vinkkejä.”
”Opin tilanteiden sanoittamista ja armollisuutta itseä ja perhettä kohtaan.”
”Tapaamiset ovat avanneet keskusteluyhteyttä puolison kanssa.” ”Mukaan otan hengityksen! Niin simppeli, mutta niin vaikea muistaa.” Otan mukaan yleisen tunteiden seuraamisen, että pysähtyisi hetkeksi miettimään mistä ne tunteet tulee ja tunteiden purkamisen, ettei kaikkea patoaisi sisälle.”
”Kiitos tätä olin odottanut ja oli niin mukavaa. Olisi huippua jos tulisi lisää tällaisia. Huippua saada kotiinkin luettavaa.”
”Kiitos tosi paljon ihanasta ja tärkeästä kerhosta. Toivottavasti pystyisitte pitämään kerhoa jatkossakin niin lapsille kuin meille aikuisille.”
”Kiitos ryhmästä, toivotaan tälle jatkoa.”
”Tunnelmakin kurssille luotu niin sopivaksi.”
”Toivotaan yhteisiä iltoja lapsille ja vanhemmille.”
Tunteiden matkassa -hanke toteutettiin syksyn 2025 ja kevään 2026 aikana Pertunmaan alueella. Hankkeen tavoitteena oli vahvistaa lasten ja vanhempien tunnetaitoja kokemuksellisen työskentelyn kautta. Hankkeen vastuujärjestönä toimi MLL:n Pertunmaan paikallisyhdistys. Käytännön toteutuksesta vastasi yhdessä MLL:n Pertunmaan paikallisyhdistys ja Pertunmaan kappeliseurakunta. Toteutusalueena oli Mäntyharjun kunnan Pertunmaan alue. Toiminta oli osallistujille ilmaista.
Hankkeen aikana järjestettiin tunnetyöskentelyryhmiä alakouluikäisille lapsille sekä lasten vanhemmille. Lisäksi hankkeessa toteutettiin yksilöohjausta sekä tehtiin yhteistyötä tapahtumien järjestämisessä eri toimijoiden kuten varhaiskasvatuksen, 4H:n sekä kunnan nuorisotoimen kanssa.
Toiminta keskittyi tunteiden tunnistamiseen, käsittelyyn ja vuorovaikutustaitoihin turvallisessa ympäristössä, hyödyntäen mm. luovia menetelmiä ja vertaiskeskustelua.
Palaute oli erittäin myönteistä: lapset pitivät kerhoista ja vanhemmat kokivat saaneensa hyödyllisiä työkaluja arkeen sekä lisättyä keskustelua tunteista perheissä. Toiveena esitettiin toiminnan jatkumista ja laajentamista.
2886.87
2484.06
1342.73
