Laulanko – Aulanko Leader

Sammanfattning av projektet

Leader Aulanko (Laulanko) -hanke toteutettiin 17.4.24–30.6.26 ja sen tavoitteena oli vahvistaa alueen hyvinvointia, yhteisöllisyyttä, osallisuutta ja kestävyysosaamista luonnon avulla. Kohderyhmänä olivat lapset, nuoret ja aikuiset, mukaan lukien erityisryhmät. Hanke tuki luontosuhteen syntyä, ympäristövastuullisuutta ja kiertotalousajattelua järjestämällä Aulangon alueella pilotointeja ja tapahtumia.
Pilotteihin osallistui esikoululaisia, peruskoululaisia, erityislapsia ja -nuoria sekä aikuisopiskelijoita. Elämyksellisen luonnossa oppimisen kautta vahvistettiin lasten ja nuorten sosiaalisia, motorisia ja akateemisia taitoja sekä kestävää toimintaa. Hanke järjesti tapahtumia, joiden teemoina olivat Aulangon luonto, kestävyysosaaminen ja kiertotalous. Valtaosa toteutettiin Aulangolla, ja näyttelyitä järjestettiin myös Hattulassa. Toiminta tavoitti lapsia, perheitä, nuoria ja aikuisia sekä Tavastian kansainvälisiä vierasryhmiä.Hankkeessa laadittiin kestävyysosaamiskeskuksen suunnitelma (fyysinen tila ja verkkoversio) sekä edistettiin sen jatkoa kartoittamalla rahoitusvaihtoehtoja. Nuorten osallisuus ja alueelle kiinnittyminen olivat keskiössä. Lisäksi toteutettiin TavastiaShop-verkkokauppa opiskelijatuotteiden myyntiin ja tilavarauksiin, ja Aulankoa hyödynnettiin matkailu- ja liiketoimintaopetuksen oppimisympäristönä.
Hanke monipuolisti Aulangon roolia oppimis- ja toimintaympäristönä, vahvisti alueellista yhteistyötä ja loi askelmerkit kestävyysosaamiskeskuksen toteuttamiselle.

Toteutus

Leader-Aulanko-hankkeen toteutukset kohdistuivat ensisijaisesti eri-ikä isiin lapsiin ja nuoriin, mukaan lukien erityisryhmät. Hankkeen edetessä toimintaa laajennettiin myös aikuisiin. Toteutuksen tavoitteena oli lisätä hyvinvointia, yhteisöllisyyttä ja osallisuutta seka vahvistaa ymmärrystä luonnosta ja sen prosesseista. Hanketoimenpiteet suunniteltiin tukemaan näitä tavoitteita käytännönläheisesti ja kohderyhmille soveltuvin menetelmin.
Toiminnassa tuettiin luontosuhteen syntymistä seka kestävyysosaamista, kiertotaloutta, kestävää matkailua ja elinkeinotoimintaa. Lasten ja nuorten osalta toteutuksissa painotettiin luonnossa oppimista seka sosiaalisten, akateemisten ja motoristen taitojen vahvistamista. Samalla huomioitiin ympäristö vastuullisen kä yttäytymisen tukeminen elämyksellisten ja osallistavien menetelmien kautta.
Hankkeen keskeisena toteutusmuotona olivat eri ikäryhmille suunnatut pilotit, joita toteutettiin Aulangon luonnossa keväisin ja syksyisin. Pilotteihin osallistui Tuomen
esikoululaisia (8.5.2025), Pekolan koulun 2.-luokkalaisia (20.9.2024), Parolan Yhteiskoulun 9.-luokka (11.9.2024) seka psykologian opiskelijoita (28.4.2026). Lisäksi toimintaan osallistuivat Saaristen ja Seminaarin koulun erityisryhmät (29.9.2025 ja 22.4.2026), Duunaamon ja Koulutuskuntayhtyma Tavastian erityisnuorten ryhmät (9.–10.6.2025) sekä saksan kielen aikuisopiskelijat (14.4.2026). Pilottien sisällöt laadittiin hankkeen tavoitteista käsin, ja ne muokattiin aina kohderyhmä lle sopiviksi.
Pilotointien lisäksi hanke toteutti ja oli mukana ja järjestämässä useita tapahtumia, jotka hyödynsivät Aulangon aluetta oppimis- ja kohtaamisympäristöna . Toiminta käyynnistyi syyslomaviikolla 2024 Aulangon Luontoliikuntakeskuksella, jossa hanke toteutti “Lajien salaisuudet” -luontopolun seka hanketta esittelevän sisältö kokonaisuuden keskuksen näytölle. Lasten Liikunnan Tuki ry:n joulutapahtumassa hanke vastasi luonto-ohjelmasta toteuttamalla rastiradan eläinten talvenvietosta.
Keväällä 2025 Aulanko herää -tapahtumassa hankkeen toteutuksena oli Luonnon supersankarit -kokonaisuus, jossa lapset tutustuivat kestä vyysosaamiseen eläinten taitojen kautta. Samassa yhteydessä aikuisille toteutettiin kysely, jolla kartoitettiin näkemyksiä kestävyysosaamiskeskuksen kehittämisestä . Lisäksi Saaristen koulun koko koulu osallistui luontoretkeen Aulangolla 29.9.2025, jolloin hanke ohjasi toimintaa luonnon tutkimiseen ja kestävyysosaamisen vahvistamiseen erilaisten toimintapisteiden avulla.
Hankkeen toteutuksessa huomioitiin myös kansainväliset kohderyhmät. Koulutuskuntayhtyma Tavastian kansainvälisille vierasryhmille (romanialaiset ja liettualaiset) ja järjestettiin tapahtumat, joissa esiteltiin suomalaisuutta seka Aulangon ja Suomen luontoa (19.8.2025 ja 21.4.2026).
Kesöllä 2025 Aulangolla ja järjestettiin Lasten Liikunnan Tuki ry:n luontoleireja , joissa hanke osallistui ohjaamiseen. Toteutukset sisälsivät muun muassa vesieläinten tutkimista, luonnontuotteiden terveysvaikutuksiin keskittyvän Luontoapteekki-rastiradan sekä Selviytyjät luonnossa -kokonaisuuden, jossa tutustuttiin vaarallisiin eliöihin. Lisäksi Parolan Yhteiskoulun yläkoululaisille ja järjestettiin kestävyysosaamisohjausta, jonka tuotoksena nuoret laativat kestävää elämäntapaa käsittelevia julisteita. Julisteista koottiin näyttely Parolan Yhteiskoululle ja Hattulan kirjastoon.
Hankkeen aikana toteutettiin myös Koulutuskuntayhtyma Tavastian TavastiaShop-verkkokauppa, joka otettiin käyttöön syksyllä 2024. Verkkokaupan kautta on mahdollista ostaa opiskelijoiden valmistamia tuotteita seka tehda tilavarauksia, ja se toimii osana kestävän ja opiskelijallähtöisen liiketoiminnan kehittämistä.
Osana hankkeen toteutusta laadittiin kestävyysosaamiskeskuksen suunnitelma, jossa huomioitiin nuorten osallisuus ja alueelle kiinnittyminen. Suunnitelma kattaa sekä verkkokokonaisuuden että fyysisen tilan. Suunnitelmaa esiteltiin hankkeen aikana eri yhteyksissä ja sitä kehitettiin saadun palautteen pohjalta. Suunnitelmien perusteella laadittiin myös valmis toteutusmalli Koulutuskuntayhtyma Tavastian viestintää varten. Toteuttamista varten kartoitettiin yhteistyökumppaneita ja rahoitusmahdollisuuksia, ja jatkoa varten jätetään hakemus seuraavaan ESR-hakuun.
Hankkeen toteutuksissa syntyi runsaasti materiaalia, jonka tavoitteena on mahdollistaa toiminnan jatkohyödyntäminen myös hankkeen päätyttyä . Tätä varten hankkeessa hankittiin taidegraafikon palvelut materiaalien muokkaamiseksi julkaistavaan muotoon osaksi Hämeenlinnan kaupungin Kestävän elämäntavan opinpolkua. Toteutuksia rakennettiin yhteistyössä useiden toimijoiden kanssa, ja hankkeen myötä kestävyysosaamiseen ja Aulangon kehittämiseen liittyvä verkostoituminen vahvistui. Hankkeen viestinta toteutettiin aktiivisesti koko hankekauden ajan

Resultat

Leader-Aulanko-hankkeen alkuperäiset tavoitteet saavutettiin ja osin ylitettiin hankekauden aikana. Hankkeen tavoitteena oli toteuttaa kuusi kestävyysosaamiseen liittyvää pilottia, mutta toteutusten myötä pilotteja ja järjestettiin yhteensa kolmetoista. Pilotit kohdistuivat lapsiin, nuoriin ja aikuisiin, mukaan lukien erityisryhmät. Toteutusten laajuus ja monipuolisuus osoittavat Aulangon alueen soveltuvuuden erilaisten kohderyhmien kestävyysosaamista, hyvinvointia ja osallisuutta tukevaan toimintaan.
Hankkeessa asetettuna tavoitteena oli toteuttaa kuusi tapahtumaa, ja hankkeen aikana ja rjestettiin yhteensa kaksitoista tapahtumaa. Tapahtumissa hyödynnettiin Aulangon luontoa ja ympäristöä oppimis-, kohtaamis- ja elämyksellisen toiminnan ympäristänä. Tapahtumat tavoittivat lapsia, nuoria, aikuisia, perheita , erityisryhmiä seka kansainvä lisia vierailijoita.
Hankkeen merkittävä tavoite oli kestävyysosaamiskeskuksen suunnitelman laatiminen. Hankkeen aikana tuotettiin suunnitelma sekä verkkoympäristöön että fyysiseen tilaan. Suunnitelmat esiteltiin marraskuussa 2025 hankeryhmälle ja tämän jälkeen Koulutuskuntayhtyma Tavastian johtoryhmälle. Kestävyysosaamiskeskuksen toteuttamista varten laadittiin lisäksi suunnitelma KKTavastian viestinnälle verkkosivujen osalta, kartoitettiin rahoitusvaihtoehtoja ja valmisteltiin jatkoa. Keskuksen toteuttamiseksi jätetään hankehakemus seuraavaan ESR-hankehakuun.
Tavoitteena ollut varausjärestelmä toteutettiin Koulutuskuntayhtyma Tavastian verkkokaupan TavastiaShopin kautta. Ja järjstelmä on ollut kä ytössa joulukuusta 2024 alkaen, ja sen kautta on mahdollista ostaa opiskelijoiden valmistamia tuotteita seka tehda tilavarauksia. Ratkaisu tukee seka kestävää liiketoimintaa etta opiskelijalähtöistä toimintaa.
Hankkeen keskeisena tuloksena Aulankoa kehitettiin monipuolisena toiminta- ja oppimisympäristonä . Kaikki hankkeen pilotit ja tapahtumat toteutettiin Aulangon alueella, ja toteutuksissa hyödynnettiin alueen luonnon monimuotoisuutta esikoululaisten, peruskoululaisten, erityislasten ja -nuorten, aikuisopiskelijoiden seka kansainvälisten vierailijaryhmien kanssa. Lisäksi KKTavastian matkailu- ja liiketoiminnan perustutkinnon opiskelijat hyödynsivät Aulankoa oppimisympäristönä . Vanajaveden Opiston saksan kielen opiskelijat toteuttivat opetusta Aulangolla kevätkauden päätöstunnin yhteydessä .
Hankkeen alkaessa Koulutuskuntayhtyma Tavastia hallinnoi Aulangon Luontoliikuntakeskuksen rakennusta. Hankeaikana Tavastia luopui rakennuksesta talouden
vakauttamistilanteessa, minka ja lkeen hanketoiminta siirtyi kokonaan ulkotiloihin. Tästa huolimatta – ja osin juuri tämän ansiosta – kaikki pilotit ja tapahtumat toteutettiin onnistuneesti. Tulokset osoittivat, että Aulangon luonto itsessään toimii toimivana, monipuolisena ja saavutettavana oppimis- ja toimintaympäristönä ilman pysyviä sisätiloja.
Hankkeesta viestittiin aktiivisesti ja monikanavaisesti koko hankekauden ajan. Tavastialla laadittiin hanke-esitteita , joita jaettiin yhteistyö kumppanien kautta laajalle. Hanke oli näkyvästi esillä Tavastian ja Aulangon Luontoliikuntakeskuksen verkkosivuilla, ilmoitustauluilla sekä paikallisessa mediassa. Hämeen Sanomissa julkaistiin hanketta kä sittelevät artikkelit kahteen eri otteeseen. Lisäksi hanketapahtumia markkinoitiin erikseen, ja niiden yhteydessä lisättiin tietoisuutta hankkeesta. Hankkeessa toteutettiin myös kestävää elämäntapaa kä sittelevä näyttely Hattulan kirjastolla ja Parolan Yhteiskoululla, jossa esiteltiin samalla hankkeen tavoitteita ja tuotoksia.
Hankkeen laajat tavoitteet mahdollistuivat tiiviin ja monipuolisen yhteistyön kautta. Hankkeessa tehtiin aktiivista yhteistyöta eri toimijoiden kesken, ja samalla vahvistettiin alueellista verkostoitumista. Keskeisia yhteistyö kumppaneita olivat Koulutuskuntayhtyma Tavastian eri alat ja muut hankkeet, Vanajavesikeskus, Hämeenlinnan kaupunki, Hattulan kunta seka Vanajaveden Opisto.
Hankkeen tavoitteet ja toteutumat voidaan tiivistää seuraavasti: kestä vyysosaamisen pilotteja toteutettiin 13 (tavoite 6), tapahtumia ja rjestettiin 11 (tavoite 6), kestävyysosaamiskeskukselle laadittiin kattava suunnitelma jatkototeutusta varten, varausjärjestelmä toteutui TavastiaShopin kautta ja Aulanko vahvistui monipuolisena toiminta- ja oppimisympäristöna eri ikä - ja kohderyhmille.

Effekter och framtidsplaner

Leader-Aulanko-hankkeen vaikutukset näkyvät erityisesti kestä vyysosaamisen vahvistumisena, Aulangon roolin laajentumisena oppimis- ja toimintaympäristönä sekä alueellisen yhteistyön tiivistymisenä . Hanke ylitti useat määrälliset ja laadulliset tavoitteensa, mikä osoittaa toiminnan tarpeellisuuden ja toimivien toteutustapojen onnistumisen.
Hankkeen aikana toteutetut pilotit ja tapahtumat vahvistivat lasten, nuorten ja aikuisten luontosuhdetta sekä ymmärrystä luonnosta ja sen prosesseista. Erityisesti elämykselliset ja osallistavat menetelmät tukivat lasten ja nuorten hyvinvointia, osallisuutta ja ympäristövastuullista toimintaa. Erityisryhmien aktiivinen osallistuminen osoitti, etta Aulangon luonto soveltuu saavutettavaksi ja monipuoliseksi oppimisympäristöksi erilaisille kohderyhmille. Toiminta tuki samalla sosiaalisten, motoristen ja akateemisten taitojen kehittymistä luonnollisessa ympäristössä.
Hanke vahvisti Aulangon asemaa monikäyttöisenä toiminta- ja oppimisympäristönä . Pilotit ja tapahtumat toteutettiin Aulangolla esikoululaisten, peruskoululaisten, erityislasten ja -nuorten, aikuisopiskelijoiden seka kansainvälisten vierailijaryhmien kanssa. Lisä ksi Koulutuskuntayhtyma Tavastian matkailu- ja liiketoiminnan perustutkinnon opiskelijat
hyödynsivät aluetta oppimisympäristönä , mika osoitti Aulangon mahdollisuudet myös ammatillisen koulutuksen näkökulmasta. Vanajaveden Opiston kielenopetuksen toteuttaminen luonnossa toi esiin uudenlaista opetuskayttöä aikuisopiskelijoille.
Merkittäväksi opiksi nousi se, etta Aulangon luonto itsessään toimii vahvana toiminnan perustana. Hankeaikana luopuminen Luontoliikuntakeskuksen rakennuksesta ei heikentänyt toimintaa, vaan päininvastoin vahvisti käsitysta siitä , etta ulkotiloihin perustuva toiminta on joustavaa, kustannustehokasta ja sisältöjen kannalta tarkoituksenmukaista.
Hankkeen tuloksena syntyi laaja kestävyysosaamiskeskuksen suunnitelma, joka kattaa seka verkkoympäristön etta fyysisen tilan. Suunnitelma esiteltiin hankeryhmälle ja KKTavastian johtoryhmäle ja sitä kehitettiin saadun palautteen perusteella. Kestävyysosaamiskeskuksen suunnittelussa huomioitiin nuorten osallisuus ja alueelle kiinnittyminen seka toiminnan pitkäjänteisyys. Hankkeen aikana laadittiin myös viestinnällinen toteutusmalli verkkosivuille, ja eri rahoitusvaihtoehtoja kartoitettiin.
Konkreettisena rakenteellisena tuloksena hankkeessa toteutettiin TavastiaShop-verkkokauppa, joka toimii varaus- ja myyntikanavana opiskelijatuotteille ja tilavarauksille. Tämä tukee kestävää liiketoimintaa, opiskelijalähtöistä kehittämistä ja oppilaitoksen palvelujen saavutettavuutta myös hankkeen päättymisen jälkeen.
Hankkeen vaikutukset ulottuvat myös materiaalituotantoon ja edelleen hyödynnettävään sisältöön. Hankkeessa tuotettuja materiaaleja muokattiin julkaistavaan muotoon osaksi Hämeenlinnan kaupungin Kestävän elämäntavan opinpolkua, mika pidentää hankkeen vaikuttavuutta ja mahdollistaa materiaalien käytönn eri koulutusasteilla pitkällä aikavälillä .
Yhteistyön osalta hanke vahvisti merkittävästi alueellista verkostoa. Tiivis yhteistyö Koulutuskuntayhtyma Tavastian eri alojen ja hankkeiden, Vanajavesikeskuksen, Hämeenlinnan kaupungin, Hattulan kunnan ja Vanajaveden Opiston kanssa mahdollisti laajat toteutukset ja loi pohjan jatkokehittämiselle. Verkostoituminen lisäsi toimijoiden keskinäistä tietoisuutta ja valmiuksia kehittää kestävyysosaamiseen ja Aulangon alueeseen liittyvia toimintoja myös jatkossa.
Jatkotoimenpiteina hankkeen keskeisimpänä tavoitteena on edistää kestävyysosaamiskeskuksen toteuttamista. Tätä varten valmistellaan hankehakemus seuraavaan ESR-hakuun. Lisäksi hankkeessa syntyneitä toimintamalleja, piloteissa hyväksi todettuja sisältöjä seka Aulangon käyttöä oppimisympäristönäon tarkoitus hyödyntää osana KKTavastian ja yhteistyo kumppaneiden muuta toimintaa. TavastiaShopin käyttöä kehitetään edelleen, ja yhteistyötä alueellisten toimijoiden kanssa jatketaan.
Leader-Aulanko-hanke on luonut vahvan perustan kestävyysosaamisen edistämiselle, Aulangon alueen kehittämiselle seka toiminnan jatkumiselle hankerahoituksen päättymisen jälkeen.